UNIDADE 1 - CULTURA MIDIÁTICA E ESCOLA

A imagem da escola - AULA, PROFESSOR E ESCOLA.

Você já parou para observar como a escola é retratada?

Quais imagens costumam representar a "ideia" de escola?

ATIVIDADE 1.1 - Análise dos filmes: 

                 Swing of Change 

              As Pequenas Flores Vermelhas

         ANJO AZUL

         

ATIVIDADE 1.3 - Relação homem-técnica

      Atividade desenvolvida em grupo com Djany e Francisco.

     Detalhamos três situações-problema. Escolha uma e busque identificar exemplos de comparação de tecnologias na realização de ações/trabalhos cotidianos e comparem as influências de mudanças.         

      Analise diferentes estratégias e formas de raciocínio e a relação com as tecnologias de suporte.

Situação-problema 2:

     Analise a realização de tarefas escolares, comparando diferentes gerações.

• Como as crianças e jovens realizam as tarefas escolares hoje?

          Analisando os jovens da atualidade, podemos observar que eles conseguem desenvolver varias tarefas ao mesmo tempo. São nativos digitais, nasceram na era tecnológica.

•  Quais tecnologias e dispositivos de suporte utilizam? 

       Para desenvolver essas varias atividades ao mesmo tempo os jovens fazem uso das mais variadas tecnologias, como: computador, tablet, celular, tv, maquina digital e outras e sempre utilizando a internet, tudo isso para obter mais informações.

• Quais diferenças podem ser identificadas em relação às gerações anteriores?

          Em analise as três gerações podemos notar que crianças e jovens da década de 50 não tiveram acesso as informações básicas ou seja, as do dia a dia, pois eram proibidas, apenas desenvolviam trabalhos para ajudar na sustentação da familia. Já na década de 70 o cenário era outro, a educação já fazia parte do cotidiano em muitas familias, os pais são compromissados em possibilitar aos filhos uma educação de qualidade. As gerações atuais são totalmente livres, tem acesso as informações sem censura, sendo que dentre alguns não tem maturidade para trabalhar com tanta informação, atrapalhando muita vezes o processo ensino-aprendizagem, devido alguns pais serem ausentes no  acompanhamento de seus filhos, pois trabalham em vários horários para manter o sustento da família.

• De que forma você considera que a mudança de tecnologias alterou o processo?

           As mudanças tecnológicas facilitam no processo ensino-aprendizagem, pois o aluno esta lado a lado com as tecnologias, onde as informações chegam em tempo real e com toda certeza essa mudança de tecnologias alterou e muito o processo.



ATIVIDADE 1.4 - Reflexões sobre cenários de mudança
APOIO- vídeos

Ver TV
https://www.youtube.com/watch?v=ukDPYT4zX1E

Revista Nova Escola
http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/liguem-tv-vamos-estudar-431451.shtml

A criança e Internet
http://www.youtube.com/watch?v=Os32VTVlGRI

Em sua opinião, de que forma mídias como a televisão, jogos, internet modificaram as formas de agir e pensar de crianças e jovens na atualidade?

      Essa nova era a “tecnológica”, a mídia vem como uma poderosa ferramenta que formula e cria opiniões.

      Hoje as crianças e jovens deixam de ter contato com outras, para assistir um programa de tv e/ou ficar na internet, isso descreve as estratégicas, da mídia, que direciona as mensagens prendendo a atenção e tomando todo o tempo, deixando essas crianças e jovens em um mundo que eles acham maravilhoso.
    Com tudo isso, certamente elas modificam sim as formas de agir e pensar, é só comparar com as crianças e jovens de décadas passadas.